<학부모 이야기> 자유와 평등의 민주 이념이 살아있는 교육 현장 ‘민주적 열린 학교’ 활동의 예

3. 학교 활동의 예와 학부모의 평가-더 나은 삶, 더 나은 세상을 만들어가는 선택을 배운다.


이번에는 앞서 언급했던 민주적 열린 학교의 '학생 교사 프로젝트'와 다른 활동의 예를 살펴보고, 이 학교에 대한 학부모들의 진솔한 평을 들어보기로 한다. 이를 통해 민주적 열린 학교의 교육 스타일에 대해 조금은 맛볼 수 있을 것이다.


학생 교사 프로젝트

학생 교사 프로젝트는 말 그대로 학생이 교사가 되어 가르치는 것을 의미한다. 수업을 선택한 그룹 학생들이 돌아가면서 한 주씩 준비하여 수업을 진행한다. 이러한 학생 교사 프로젝트는 의미있는 수업의 일환으로 학생들이 독립적으로 공부하고 스스로 조사하고 별견하는 것을 장려하고자 시작되었다.


이 프로젝트의 효과는 학생 스스로 주제에 대해 공부하면서 더 깊은 이해를 갖게 되고 수업을 준비하면서 그것이 재정립되고 활용능력이 높아지게 되는 것이다. 또한 가르치면서 효과적으로 전달하기 위한 언어 표현이라던가 자존감 및 리더십이 계발되고 전체적으로 자기 주도 학습에 대한 동기부여가 일어나는 효과를 가져오고 있다.

"학생이 교사가 되어 가르치는 학생 교사 프로젝트. 자기 주도 학습에 탁월한 효과.

교안과 교구를 작성하며 학습 효과가 높아지고, 실제로 수업을 진행하며 리더십이 계발된다."


예를 들어 이스라엘 역사 과목이라고 한다면 먼저 교사가 전체적인 밑그림에 대해 수업을 진행한다. 그리고 프로젝트에 대한 지침서를 제공해주고 관심있는 시대라던가 주제를 학생에게 선택하도록 한다. 그러면 학생은 자신이 선택한 주제에 맞게 다양한 방법을 동원하여 스스로 공부를 한다. 학생은 지침서를 참고하여 수업을 위해 강의안을 짜고 수업 자료를 만든다. 그 주의 교사를 맡은 학생이 자신이 준비한 자료와 내용을 가지고 수업을 진행한 후 교사가 내용에 대해 간단히 언급하며 요약하는 것으로 수업을 마친다. 그 후 수업을 진행한 학생과 수업을 들었던 학생들의 자세한 피드백 과정을 거치게 된다. 피드백은 설문지를 통해 진행된다. 이러한 모든 과정을 담당 교사가 옆에서 지도하며 돕는다.


학생들의 설문 내용을 살펴보면,

  • 수업이 재미 있었습니까?

  • 수업을 이해할 수 있었습니까?

  • 수업 활동이 주제에 적합 했습니까?

  • 활동들이 독창적이었습니까?

  • 오늘의 학생 교사가 조사한 자료의 수준은 어느 정도입니까?

  • 질문을 했다면 문제가 주제와 잘 맞습니까?

  • 학생 교사가 질문에 답하고 적절한 응답을 제공했습니까?

교사를 맡은 학생의 자가 설문 내용들은,

  • 그룹의 분위기가 즐겁고 최적의 수업이 가능했습니까?

  • 수업에 방해가 되는 요소가 있었다면 무엇입니까?

  • 발생한 문제를 해결하기 위해 어떻게 했습니까?

  • 스스로 오늘 나의 수업에 주는 점수는 무엇입니까?

  • 오늘 내가 느낀 점이 있다면?

등이 있었다.

"학생 교사 수업에서 피드백 과정은 설문조사를 통해

내적, 외적 부분을 돌아보고 성장의 발판으로 삼게 되기 때문에

중요한 비중을 차지한다."

이러한 피드백 과정을 통해서 사고의 과정, 정서적, 사회적인 면에서 자기를 돌아보게 되고 그것을 토대로 더욱 발전하게 되는 밑바탕이 된다고 한다.

학생들은 대부분 학생 교사 프로젝트에 대해 긍정적으로 평가하며, 자신이 가르친 내용에 대해 스스로 공부함으로 더 많이 배울 수 있었고 기억에 남는다며 학습에 있어 아주 풍성하고 좋은 경험이 되었다고 말했다.


다른 활동의 예 - 이스라엘 건국 70주년 행사

올해는 이스라엘이 건국 70주년을 맞는 해이기 때문에 각 학교와 기관 별로 많은 행사가 열렸다. 민주적 열린 학교도 대대적으로 건국 70주년 행사들을 했다.

초등학교에서는 70주년 기념으로 한 주간 토론회, 문화 체험, 미술 작업, 공연 활동들을 했다. 토론회는 교사들이 아이들 눈높이 맞게 제시한 주제인 이스라엘의 사회적 문제들에 대해 민주적인 가치로 어떻게 다루고 해결할 수 있을지에 대해 토론하는 시간이었다. 다른 활동으로는 아이들은 강당에 모여서 이스라엘의 문화에 관련된 주사위 놀이, 타키 토너먼트, 피구게임, 지도 게임 등을 했다. 모두 행사 문화위원회에서 계획한 것들이었다. 그리고 미술 활동으로 벽화 그리기, 깃발 만들기, 모자이크 작업 등으로 이스라엘 창립 70주년을 기념하기도 했다. 공연 담당 위원회 아이들은 춤과 노래를 준비해서 이스라엘의 유명 그룹인 ‘토다 붐(Todo Boom)’의 노래와 춤을 무대에 올렸다.

"건국 70주년 기념 행사도 학교가 정한 형태가 아니라,

미술 표현 활동, 이스라엘 문화 활동, 공연 등 학생들이 회의를 통해 아이디어를 낸 것들을 선정하여 활동했다."


중학교에서는 건국 70주년의 연례 테마 작업의 일환으로 주택 건축 프로젝트를 진행했다. 소그룹 또는 개별적으로 학생들은 자신이 생각하는 집이 무엇인지 서로 대화를 하면서 자신의 가치와 원칙이 반영된 집을 설계했다. 이 과정에서 교사는 자연스럽게 이스라엘의 삶, 이스라엘 사회의 여러 계층 및 갈등 구조 등 다양한 문제를 다루기도 했다. 집을 모형으로 제작하는데 있어서 인테리어 디자이너인 학부모가 자원하여 다양한 시각적 표현, 재료 사용, 디자인 등에 대해 수업을 해주기도 했다.


고등학교에서는 한 주간을 건국 70주년 기념 ‘사회정의주간(Social Justice Week)으로 정하고 민주주의, 평등, 사회정의에 대한 강연 및 토론회 등을 진행했다. 학생들은 이러한 시간을 통해 이스라엘 사회의 다양성을 존중하게 되었고 사회의 문제점들을 조사하고 어떻게 민주적으로 잘 바로잡아 이스라엘 국가 공동체가 더욱 공교해질 수 있을지 고민하는 시간을 가졌다.

"70주년 행사의 다른 예로는 '내가 생각하는 집'이라는 주제를 가지고 학생들의 가치와 신념이 반영된 집을 제작했다.

또한 더 나은 이스라엘 사회를 만들기 위해 각종 사회적 문제에 대해 민주적 가치에 비추어 고민하는 시간도 가졌다."


학부모들이 말하는 민주적 열린 학교

제 두 자녀는 이 학교의 유치원과 초등학교를 다니고 있습니다. 이 학교는 학생을 다수 중 하나가 아니라 특별한 한 명으로 대합니다. 교직원들은 사회적 리더십, 타인 수용력, 관용과 평등 정신을 가지고 학생을 대하는 헌신적인 사람들입니다. 아이들이 좋은 방향성을 가지고 성장하고 있고 지적인 호기심과 흥미를 갖고 공부하게 되었습니다. 앵무새처럼 모두 똑같은 것을 배우는 것이 아니라 진정한 교육과 사랑이 있는 학교라고 생각합니다. (아디나 씨)


저는 모든 학교가 이 학교와 같았으면 좋겠습니다. 아이들을 있는 그대로 받아들이며, 존중함으로 대하고, 아이들에게 좋은 영향력을 행사하여 학생 스스로 원하는 것을 선택할 수 있게 합니다. 우리 아이는 이 학교에서 더욱 행복해졌습니다. (엔야 씨)

"학부모들 또한 자유와 평등의 가치를 중시하는 사람이 많다. 때문에 민주적 학교의 열린 교육 시스템에 굉장히 만족하고 있다."


민주적 열린 학교는 공동체로서 안전하고, 즐겁고, 흥미로운 배움의 현장입니다. 유치원부터 고등학교에 이르기까지 공용 공간에서 함께 시간을 보내고 아주 어린 나이에 책임감, 존경심, 그리고 서로 경청하는 학생들로 키웁니다. 제 아이는 초등학교 1학년 임에도 불구하고 자신의 문제가 발생했을 때 깊이 있고 존중하는 토론을 통해 해결하려고 합니다. 이 학교에서는 전문적이고 창의적이며 자유로운 직원들이 학생을 위해 진지하게 일합니다. (라비 씨)


저의 두 자녀는 이 학교에 다니고 있습니다. 이전에 다니던 공립학교에서 잘 적응하지 못했는데 이 학교로 옮기고 나서 이제 아이는 좋은 친구와 멘토 덕분에 안정을 찾게 되었습니다. 각 아이들에게 개인적인 관심을 기울여주는 곳, 정말 가족처럼 서로 도와주고 챙겨주는 이곳은 학교가 아닌 진정한 공동체입니다. 어떤 공립학교보다도 발전해야 하는 곳입니다. (로잔 씨)

"아이들의 자유를 존중하며 타인을 배려하는 최선의 선택을 연습하게 함으로,

더 좋은 사람이 되게 하고, 더 좋은 세상을 만들어갈 수 있게 하는 학교이다."


아이들을 결코 포기하지 않는 마법의 학교입니다. 모든 아이들을 평등한 눈높이로 바라보고 가르칠 뿐 아니라 아이들도 배울 준비가 된 장소입니다. (룻 씨)


민주적 학교 커뮤티니는 가정과 같이 모두가 미소와 따뜻한 포옹을 나누는 곳입니다. 다양한 방법으로 학습을 가능하게 하고 장려하며 개인의 선택을 허용하는 이 학교는 각 아이들이 언제든지 자신에게 적합한 것을 찾을 수 있도록 만들어 줍니다. (레비 씨)


#교육 #인터뷰

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