'창의적 교수법으로 삶의 건축가를 키운다' 하보님 학교 룻 교장 인터뷰

"It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge."

창조적인 표현과 지식의 기쁨을 일깨워주는 것이 교사가 할 수 있는 최고의 예술이다.- 알버트 아인슈타인.

<하보님 초등 학교 룻 스텐버그 교장>


믿음과 관계에 기반한 하보님의 교육 철학

하보님 초등 학교의 주요한 교육적 접근은 학생에 대한 ‘믿음’에 기반한다. 학교의 역할은 학생으로 하여금 독립적인 학습 능력을 키울 수 있도록 현실 속에서 역동적으로 돕는 일이다. 교육의 실제 목표는 학생들이 학습자로서의 기본 능력들과 연구자로서의 학습력을 능동적으로 조직, 관리 할 수 있도록 계발시켜주고 격려해주는 것이다.

‘하보님’ 학교의 중심축을 이루는 개념은 ‘관계’이다. 커리큘럼은 사회와 환경 속에서의 대인 관계 능력과 문화적 관목력에 중점을 두고 있다. 이러한 학습을 위해 단순 암기를 통한 모든 영역의 지식 습득은 의미 없다고 본다. 하보님은 학생들이 질문을 하고, 다양한 출처를 통해 정보를 수집하며, 여러 방법의 리서치 방법을 가지고 정보를 조직해나가는 모든 과정과 결과를 도출해나가는 방식을 익히는 것이 학습이라고 본다. 교사는 모든 과정에서 도움을 주며 평가를 하는데, 학습 과정의 전 단계가 여기에 반영되며 평가된다.

<학생이 주도적으로 참여하는 수업 모습>


경험을 통해 얻어지는 학습의 의미와 활력

학습 방법은 아이가 선택한 주제에 대해 탐구적인 도구를 사용해 조사를 하는 과정을 반복 연습하는 것이 기본이 된다. 여기서 아이의 호기심은 큰 동력이 되는데, 교사는 아이의 수준에 맞고 자신이 관심 있어 하는 분야를 발견하고 선택하여 행동으로 옮길 수 있도록 격려한다. 직접 경험하여 습득하는 것! 그것이 수천 톤의 이론을 배우는 것 보다 더 중요하다. 왜냐하면 오직 경험을 통해서만 진정한 학습의 의미와 활력을 얻을 수 있기 때문이다.

<'한 개의 경험을 통한 배움이 천 개의 지식을 암기하는 것보다 낫다'>


예술과 창의력이 접목된 학습

다빈치와 같은 대 화가의 예술 세계를 보면 창의력은 물론이고, 다양한 방법의 학습과 자기 발견, 자기 표현을 통해 이루어진 것을 알 수 있다. 그의 작품 세계에 얼마나 많은 수학과 과학 지식이 적용되었는가? 예술과 창의력은 어떤 영역이나 규칙에 제한되는 것이 아니라, 삶에 대한 일반적인 접근 방식이라고 생각한다. 즉 창의력은 예술 수업이나 특정 과정에만 국한되지 않으며, 모든 공간과 모든 교과목에 적용 가능하다고 보기에 하보님 학교에서는 다양한 교과목에서 예술활동을 접목한 수업을 진행 중이다. 하보님은 창조의 행위와 자기 실현이 이루어지는 학습을 지향한다.

<예술과 일반 교과목의 접목을 통해 창의성을 계발한다>


교사는 학습 과정을 인도하는 파트너이자 평가자

교사는 학습 과정을 인도하는 파트너일 뿐, 배타적이고 편협한 지식의 틀을 제시해서는 안 된다. 학생들이 주도적으로 학습을 진행하며 제한되지 않은 창의적인 습득을 해야 한다. 학생 평가 방식은 대안적인 평가법을 채택하고 있다. 대안적 평가는 시험을 통한 평가가 아니라, 교사가 학습 과정을 지원하고 함께 동참하며 학생 개개인의 인지 능력과 개인 능력에 따른 사회적 능력을 기반으로 평가를 하는 방식이다. 평가 과정은 디자이너나 건축가가 작품을 만드는 것과 같이 유연하며, 역동적이며, 지속적으로 이루어진다. 또한 단기간의 평가가 아니라, 장기적인 피드백을 통해 각 학생의 사회적 발달 및 능력을 평가할 수 있는 개인용 막대표가 작성된다. 이를 통해 아이들 각자의 재능과 특별한 점들이 파악된다. 아이들의 예술 포트폴리오도 평가 기준에 포함 된다.

<교사는 학습에 있어 가이드이자 조력자이다>


교육의 방법은…

화를 내기보다 이해하는 것.

부담감을 주기보다 한발 물러서 지켜봐 주는 것.

상담하며 답을 말해주기보다 학생의 필요와 불평을 들어주는 것.- Izuri Ilana

하보님 학생들에게 이런 교사로, 학교로 다가가고 싶다. 그래서 아이들이 원하는 것을 즐겁게 배우고 자신의 삶을 창조적으로 만들어가며 살아가는 진짜 '건축자들'이 되었으면 좋겠다.

<사진 출처 - 하보님 초등 학교 홈페이지>

하보님 학교 교육 시리즈

1. '하보님' 학교의 모태 하보님 운동 일반정보

2. '창의적 교수법으로 삶의 건축가를 키운다' 하보님 학교 룻 교장 인터뷰

3. 신뢰와 칭찬을 바탕으로 창의 주도적 교육을 꿈꾼다.-하보님 초등학교 방문기

#교육 #기획 #인터뷰

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