이스라엘 고등학교 일반 정보

이스라엘의 중등 학교 과정은 우리 나라 중·고교를 합친 7학년-12학년까지 6년 간의 과정이다. 7,8,9학년이 중학교, 10,11,12학년이 고등학교 과정인데 대부분은 대학 입시 응시 자격과 고등 교육(대학)으로 이어지는 과학과 인문학 분야의 교과과정을 제공한다. 약 1240개의 중등교육 기관이 있고, 560,000여명의 학생들이 중고등과정을 공부하고 있다.

이중 고등학교는 독립 인정 학교의 종류로 분류하고 지방 자치 단체 또는 다양한 국가 기관, 지방의회 또는 이사회에 의해 운영된다. 지역과 학교마다 경향이 다양하기 때문에 이스라엘 고등학교의 분위기를 일반화하기는 어렵다. 고등학생들은 학기는 9월 1일에 시작하여 6월 20일에 마치며 오전 8시에 수업을 시작 하며 대략 12시 45분 –3시 사이에 수업이 끝난다. 많은 학교들이 금요일에는 수업이 없다. 일부 고등학교에서는 수업을 앞당겨 오전 7시에 수업을 시작하기도 한다.

교육부는 각급 학교의 교육과정 및 졸업시험을 총괄적으로 관리하며 각급 학교의 교과목은 학교의 목적 및 특성을 기반으로 편성된다. 모든 고등학생들이 필수적으로 이수해야 하는 공통 과목 은 역사, 유태인 연구, 히브리어 및 문학, 사회, 영어, 과학, 수학, 체육이며, 선택과목은 물리학, 화학, 생물학 및 제2외국어 등이다. 모든 교과목은 학생들의 수준과 능력에 따라 제공되며 이들은 11학년부터 인문학이나 과학 등을 전공할 수 있다. 학생들은 학기 당 최대 15과목까지 수강할 수 있다. 수학, 과학 등 잘하는 학생들을 대상으로 한 우수반이 운영된다.

이스라엘의 고등학교 교육은 현장 학습 및 과외 활동을 강조하기 때문에 학생들은 학교행사에 매우 적극적으로 참여하고 있다. 클럽, 자원봉사활동, 음악, 스포츠, 영화 등을 포함한 다양한 활동이 학교에서 제공된다.


고등학교 교과목 편제는 단위(unit)를 기준으로 하며, 모든 교과목들은 1단위에서 5단위를 범위로 한다. 학습 단위는 과목의 학습 수준, 난이도, 과목에 투입해야 하는 시간의 양 등을 뜻한다. 1단위는 90 수업시간(classroom hours)을 의미하고, 5단위는 450 수업시간(classroom hours)을 나타낸다. 교과목들은 다음과 같이 세 가지 수준으로 구분되며, 각 수준별로 제시되는 단위 수는 기초 과목은 1-3단위, 중급 과목은 4 단위, 고급 과목은 5단위이다.

학생들은 수강을 원하는 과목과 과목의 수준을 선택할 수 있다. 일반적으로 10학년 학생의 교육과정은 필수 핵심 과목 위주로 구성되어 있고, 11학년의 교육과정에서 학생들은 인문, 과학, 기술 등의 과정(track)에서 전공을 선택할 수 있다. 고등학교의 필수 핵심, 필수 선택, 추가 선택 과목은 다음과 같다.


- 필수 핵심 과목

유태교 성경 - 2 단위 / 수학 – 3단위 / 영어 – 3단위 / 문학 – 2단위 / 역사 – 2단위 / 히브리어 표현 – 2단위 / 시민정신 – 1단위 / 비종교 학교의 경우 유태교 성경의 최소 이수 단위는 2단위

- 필수 선택 과목 : 선택과목은 45개 정도의 과정이 있으며 모든 학생들은 시험을 볼 과목을 적어도 하나는 선택해야 한다. 약 절반은 인문/사회 과학 그룹이고, 나머지 절반은 기술/ 전문과목이다.

건축, 응용 광학, 전자 및 컴퓨터, 예술, 응용 예술, 생물학, 감사자동화, 지리, 역사, 농업, 부기, 화학, 기술 화학, 경제, 이스라엘 연구, 생명과학, 컴퓨터과학, 사회과학, 정치, 음악, 유태인 철학, 관리 및 경제학, 미생물학, 기계 공학, 전자, 수학, 시스템 분석, 히브리어 문학, 디자인, 아랍어, 철학, 프랑스어, 마케팅 및 판매촉진, 간호의 기본, 해상 탐색 기본, 토라 말하기, 관광, 건설 공학, 컴퓨터 공학시스템, 일반 기술, 발달 심리학, 탈무드, 극장, 기술 열역학, 미생물학

- 추가 선택 과목 : 교육부에 의해 승인되고, 바그룻 시험(이스라엘의 고등학교 졸업시험)에 있는 약 100개 정도의 추가 선택과목이 있다. 학생들은 관심과 개인의 능력에 따라 추가 선택과목을 선택할 수 있다.

- 학위(자격증) 및 인증서 학습에 따라 고등학교 졸업생에게 부여되는 여러 유형의 자격증과 교육부에 의해 결정되는 시험 프로그램이 있다.


다음은 중등학교 교육과정에 제시된 목적과 목표들이다. 학습자를 총체적으로 보고 학습자의 인지적, 감정적, 사회적 필요에 부응하는 관점에 기초를 두고 있다. 중등학교 교육과정에 제시된 전략적 계획의 목적은 다음과 같다.

- 교육시스템은 시온주의적, 유태적, 민주주의적, 사회적 가치들을 위한 교육을 강화할 것이다.

- 교육시스템은 우수성(excellence) 증진, 성취(achievements)와 교육의 질 향상, 사회적 격차 축소를 위해 노력할 것이다.

- 교육시스템은 더 효과적이고 효율적으로 될 것이며, 개인의 필요와 이스라엘 국가의 변화하는 필요들을 충족시킬 것이다.


상기 목적에 따른 교육목표는 다음과 같다.

- 가치 교육의 심화

- 폭력과의 투쟁 및 최상의 교육적 풍토 조성

- 학습 성취 향상

- 학습시간의 최대한 활용

- 학습의 격차 감소

- 교사의 위상 강화 및 교수의 질적 향상

- 교장의 위상 강화

- 핵심 교과목에 초점

- 학습프로그램을 변화하는 교육현실에 맞춤

- 기술-직업 교육에서의 학생 수 증대

- 교육시스템의 원격화(teleprocessing) 및 교육시스템을 21세기 디지털 시대에 적합화시킴 Ÿ [2012-2013학년도에 추가된 목표] 학습자들의 수용능력을 확장하고 다양한 해결 책을 제공함과 동시에 정규교육에 학습자들을 통합시키고 향상시킴



이스라엘 고등학교 교육에서 바그룻 시험 증명서는 대학교 또는 대학에서 학업을 지속하기 위해 필요한 서류 중 가장 중요하다. 또한 많은 고용주들이 고용조건으로도 사용한다. 시험에 합격하고 모든 입학 요건을 충족하면 대학, 기술, 농업학교, 예시바 고등학교에서 인정된다. 이민 학생들은 시험에 관한 양해를 받을 수 있다. 그리고 그들을 돕기 위한 준비가 되어 있다.


  • 바그룻 시험 증명서

바그룻 시험과 증명서에 대한 내용을 정리하면 다음과 같다. 바그룻 시험 증명서 (Full Matriculation Certificate)를 받고자 하는 모든 학생들은 바그룻 시험을 통과해야 한다. 필수 과목은 성경, 작문, 영어, 프랑스어, 히브리어 문법, 수학을 포함한다. 각 학교는 추가 과목의 수를 결정한다. 바그룻 시험에 포함되는 교과목은 다음과 같다.


- 유대교경전(Tanakh) 또는 기독교 및 이슬람교 경전(the Scriptures of Christianity or Islam)

- 언어 -히브리어 또는 아랍어 문법과 작문 -영어(쓰기와 말하기))

- 수학(Mathematics)

- 국가와 민족에 대한 지식(Knowledge of the nation and state)

시민교육(Civics and Minorities studies) / 이스라엘 민족 역사(History of the Jewish People)

- 세계사(World History)

- 히브리/아랍 문학

- 지리, 물리, 화학, 생물, 컴퓨터 공학, 아랍어, 불어, 사회 중 최소 한 과목 선택

- 체육: 일반 고등학교에 재학하고 있는 학생들에 한하여 실시함


모든 과목에서 학생들은 자신들이 시험을 치를 과목의 단위를 선택할 수 있다. 단위는 시험 과목의 난이도를 의미하는데, 1단위의 난이도가 가장 낮고 5단위의 난이도가 - 30 - 가장 높다. 졸업시험 증명서를 얻기 위해서 학생들은 반드시 한 과목 이상 최고의 난이 도인 5단위를 선택해서 통과해야만 하고 모든 과목의 총 단위수가 21단위를 넘어야만 한다. 따라서 고등학교 재학기간 동안 학생들의 교과목 구성은 바그룻 시험에서 선택할 교과목과 합치가 되어야 한다. 예를 들어 5단위 수학 시험을 보고자 하는 학생이 있다 면 이 학생들은 고등학교 3년 동안 반드시 5단위 난이도에 맞춰 구성된 수학 교과목을 반드시 수강해야 하는 것이다. 바그룻 시험은 3년에 걸쳐 이루어진다. 예를 들어 10학년에는 히브리어 시험이 치러 지고 역사 시험은 11학년의 말에 주어진다. 특정 시험은 구술시험이지만 대부분의 시험은 필기시험이다. 언어 시험과 같은 특별한 경우는 필기시험과 구술시험이 같이 치러진다. 바그룻 시험에 합격하기 위해 각 과목에서 100점 중 최소 56점을 달성해야 한다. 학생들은 점수를 향상시키기 위해 특정한 시험을 반복 할 수 있다. 학생들은 10학년에 자원 봉사 활동을 수행해야 하며, 진학을 위해 매년 체육수업을 수강해야 하고 홈룸 (homeroom) 활동에 참여해야 한다. 시험 대신에, 학생은 특정 주제에 관해 마지막 해에 연구 프로젝트의 발표를 선택할 수 있다. 이 프로젝트는 11학년의 마지막에 발표하고 독립적인 작업과 연구를 기초로 한다.


그 외 일반계 고등학교가 아니라, 특성화 된 중등 학교들이 있는데 대학입시 응시자격과 직업교육 자격증, 또는 둘 중 하나를 얻을 수 있는 특화된 교과과정을 제공한다. 공업기술학교들은 세 가지 단계로 기술자와 실무기사들을 교육한다. 일부는 고등 교육 과정을 준비하고, 일부는 직업교육 자격증을 목표로 하며, 일부는 실용 기술을 얻기 위해 공부한다. 일반적으로 학내 거주 시설을 갖춘 농업 학교들은 농업 경제학 관련 과목들로 기초 학습을 보충한다. 군사예비학교는 미래의 직업 군인과 이스라엘 방위군에 필요한 특정 분야의 기술자들을 교육한다. 주로 기숙학교이고 남녀 학생들에게 별도의 과정을 운영하고 있는 예시바 고등학교는 비종교적 교과과정에 더해 집중적인 종교 학습과정을 제공하고 전통의 준수와 유대교적 삶의 방식을 장려한다. 종합 학교는 부기, 기계학, 전자공학, 호텔업, 그래픽 디자인 등에 이르는 다양한 직업 관련 교육을 제공한다.


발췌 - 국가 수준 교육과정 국제(이스라엘) 비교 연구Ⅱ

Facts and Figures In the education system

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